Negaron acceso a educación a niña mazahua con síndrome de Down

Cultura ColectivaLunes, 14 de octubre de 2019 14:57

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Tras dos años y medio, continúa la batalla legal de los padres de Citlali, caso que ahora llegó hasta la Suprema Corte de Justicia de la Nación.


El próximo miércoles, los magistrado de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) darán una resolución sobre el caso de Citlali, una niña mazahua con síndrome de Down a quien le negaron el acceso a la educación. 


Sandra Creixell, Directora de Estudios Jurídicos de Mexicanos Primero dijo dicha organización lleva desde el caso desde hace dos años y medio en los juzgados, sin embargo, para la familia de la pequeña tiene más de nueve años. 


“No hay escuela para tu hija”, fue la respuesta recibieron los padres de Citlali en la escuela primaria de su pequeño pueblo, a la que también van sus hermanas, pero ella no. 


Desde que nació en el Estado de México, en una pequeña localidad rural, alejada de las rutas principales y en marginación, su familia se cansó de no poder acceder al artículo tercero constitucional: “Todo individuo tiene derecho a recibir educación”, reza. 


Además, le detectaron, tardíamente, Síndrome de Down. Citlali aprendió a comer, hablar, caminar y tiene una sonrisa que enamora, tras pasar por preescolar, a su padre le dineron que no podía inscribirla a la primaria, porque para la modalidad indígena no hay apoyar para aceptar niños con discapacidad. 

Tras la respuesta, la familia de la pequeña busca cambiar las leyes, junto con el Centro Estratégico de Impacto Social, A.C., junto con el Centro Estratégico de Impacto Social, A.C., brazo jurídico de Mexicanos Primeros, para que con su papá demandara vía amparo a las autoridades educativas del Estado de México.


En una suspensión definitiva, el juez ordenó que la dejaran inscribirse y se asignara a la escuela un maestro con experiencia y formación en inclusión de estudiantes con discapacidad.


Esta orden judicial va más allá del “acceso” y busca asegurar la verdadera inclusión de Citlali, así como otros niños que experimentan barreras para el aprendizaje.


Aunque Citlali ya va en cuarto de primaria, pero las autoridades estatales y federales han hecho toda clase de explicaciones para justificar por qué no se puede atender la discapacidad en contexto indígena, por lo tanto esperan la resolución de la Suprema Corte.

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* Fotografía de portada: Mexicanos Primero, cortesía a Telediario.

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